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参加高考获得的中医药大学本科可以考执业中医师吗?

来源:资讯   2024年01月08日 11:04

参加高考获得的中医药大学本科可以考执业中医师吗?

淘哥建议你走以下几个途径去获得中医的医师资格证!第一,全日制大专中医学专业(扩招或者春考、对口升学等途径)毕业后可以参加助理医师考试!第二,三年中医师承,出师考合格后实习一年参加助理医师考试!第三,参加当地卫健委组织的传统医学确有专长考试,考试合格后实习一年参加助理医师考试!第四,如果是初中毕业或者高中毕业,可以参加3+3或者1+3医学类,对口招生渠道,三年中专加三年全日制中医大专,毕业后可以参加助理医师考试!第五,重回学校,参加当地夏季高考,考取全日制大专中医专业或者全日制本科中医专业!毕业后可以参加助理医师或者执业医师考试!至于其他渠道,请慎重考虑,2002年以后函授的任何医学类学历都不能作为报考助理医师的依据!关注淘哥,更多医学类考证为您解忧!

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初中毕业可以干什么?

现在毕业升学不是学生的唯一选择了,不一定要读初中升高中、升大学,然后毕业工作。很多的学生选择初中毕业、高中毕业后直接到职业学校学习技能,毕业后凭一技之长就业。现在的社会没有一技之长,不懂专业,的确是难以立足的。而说到专业,因人而异,只有适合自己的,才是最好的!可以考虑学习互联网技术,选择平面设计、网络软件、建筑设计、电子商务、UI设计、电子竞技等方面的技术来学习。可以去陕西新华学习

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裸考能过教师资格证吗?

裸考过教师资格证的几率很小。因为教师资格证有《综合素质》、《教育知识能力》如果是报考中学教师资格证的话,还有你所选择的选课,如果只靠《综合素质》和学科的话裸考考过的几率非常大,因为《综合素质》很简单,而学科你又有经验(都是之前学过的内容)能及格不难。《教育知识与能力》才是真正的大BOSS。 《教育知识与能力》里的知识点非常多,分为教育学和心理学两个模块,而且都是要背的,你没有看过书根本都不知道靠考得是什么。这里给你列举一下基本的目录。 教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价与反思,每一章里面都是满满的知识点。 如果你可以吧《教育知识与能力》搞定的话,其他两科也不是问题。 《综合素质》,包括教师职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、基本能力。里面的内容可以说都是一些常识,稍微复习下能过绝对没有问题,最后一道题是写作,不跑题就可以了。 你所报的学科,相信这个学科是你自己比较喜欢也比较有把握的,学科的内容不是很难,也就是初中知识点难度,认真复习几天应该没有问题,但是里面会有课程设计。 还要说一点就是可能有些人运气比较好,“裸考”一次性通过了笔试,但是还有面试,面试还会采取结构化面试和试讲,考官考察的是你的综合素质,专业知识是一方面,还会考察你是否适合当老师、是否热爱这个行业,面试不准备是绝对过不了的。 最后想说的是,教师资格证通过率其实很高的,而且有两年的期限,意思是成绩可以保留两年,今年有一科没有过可以明年再考一次,稍微准备一下机会还是很大的,所以千万不要报名了又不想复习,裸考可能会过,但是你心里没底,在等成绩的日子里也是一种煎熬啊。所以不太建议去裸考,好好复习才有把握。

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山东有哪些初中毕业可以报考的职业技术学校3+2一类的?

千万不要被招生骗子忽悠去念这些学校!我是不请自来,虽然我不是山东的,但碰巧了解此中内幕,因为在你说的类似机构工作过几年。奉劝你一句,如果孩子可以去念职业高中,或者随便什么高中,千万不要被忽悠去念这些学校啊,不管是3+2或者2+3,甚至美其名曰的五年一贯制,结果都是一样的花钱买个文凭。这个文凭最后你会发现基本对孩子未来的发展没有任何用。好吧,我说这样的大实话,如果相关单位看到了,估计会被全网追杀,甚至可能面临万夫所指。但是如果你的孩子还有一点点的自控力,愿意继续念书,就送去念高中吧,私立的也行。如果实在没有高中可以念,孩子还太小,参加工作不到年龄,就让他学点感兴趣的技术吧,厨师也好,美容美发都行,送到那些学校,真真是花钱买个开心。你可能会说:孩子愿意去啊。是的,孩子喜欢那里,因为那里都是同样贪玩的孩子,根本学不到东西。最后一段很重要――如果你只想要个大专文凭,我支持你送孩子去。因为这样的学校唯一能保证的也就是文凭了。

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学生补课真的能提高学习成绩吗?

我是一位有25年教龄的初中班主任,我来回答你这个问题。作为家长,关键需要清楚自己孩子成绩落后的原因,是上课听不懂呢?还是作业完成不好呢?还是根本学习习惯和作业习惯就很差呢?针对这三种情况,你应该进行的选择也是不一样的。首先说第一种情况:应该报补课班,而且是“一对一”。还得选择好老师,一定是有教学经验和负责任的老师。这样才能做到因材施教、对症下药。上那些很多学生的大班和自己在学校的学习又有啥区别呢?对第二种和第三种情况来讲,不用送辅导班,需要你对自己的孩子足够有耐心,静下心来,一步步制定规划、实施计划,鼓励和支持并举,在一定的时间内,帮助孩子养成好的学习和作业习惯就很好,没必要送补课班。

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小学生上各种补习班到底有用没?

小学生要不要上补习班,还是看孩子的学习情况。孩子学习还可以,在中上的话,没什么必要。压太重了,反而没什么好处,还是要给孩子留点缓冲时间的,可以出去跑跑玩玩,看看喜欢的课外书。到学校的上课时间,孩子才精力充沛。如果孩子处于中下,还是要报补习班的,基础知识欠缺太多,会导致后面学起很困难,等到4.5.6年级,紧张起来想考好初中的时候,已经来不及了。

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招聘教师条件是什么?

一般教师招聘分为三类,每一类的招聘条件都各不相同。(每个地区的条件都各不相同,以湖北为例)第一类:农村义务教师;有省教育考试院发布已湖北为例:招聘条件为招考条件u20021、思想政治素质好,拥护党的路线方针政策,具有全心全意为人民服务的宗旨意识;u20022、有理想、有追求、责任感强,志愿到农村乡镇学校任教,爱岗敬业,乐于奉献;u20023、学习成绩优良,具有符合教师岗位专业能力,有较好的表达能力和较强的综合素质;u20024、身心健康,适应乡镇学校工作需要;u20025、持有相应学段教师资格证书(报考者暂未取得教师资格证,如报名参加今年6月申请教师资格考试的,可以报名参加此次招聘考试,但在录用时必须取得相应学段教师资格证;未能取得教师资格证的,将取消录用资格);u2002 持有高中学段的教师资格证可以报考初中及小学阶段相应学科的岗位,持有初中学段的教师资格证可以报考小学阶段相应学科的岗位。u20026、具有大学本科及以上学历(获得学历、学位);u20027、年龄在30周岁以下(即1982年6月1日以后出生)。u2002有下列情况之一的不受理报考:u20021、曾因犯罪受过刑事处罚的;u2002u20022、曾被开除公职的;u2002 3、法律、法规、规章规定可不受理报考的人员。第二类:单独的教师招聘;有各地市、区、县教育局或各个学校发布考试公告(湖北最新2019年黄冈市团风县教育系统招聘30人公告为例)基本条件1.具有中华人民共和国国籍;2.遵纪守法,品行端正;3.具备岗位所需专业知识和业务能力;4.适应岗位要求的身体条件;5.具备岗位所必需的其他条件第三类:事业单位教师岗位;由各地市、区、县人社局发布。(以2019年荆州松滋市事业单位教育系统招聘160人公告为例)1、具有中华人民共和国国籍;2、遵纪守法,品行端正;3、具备岗位所需专业资格和技能条件;4、具有符合国家或行业规定,能坚持正常工作的身体条件;5、具备招聘岗位要求的其它条件。不管楼主去考哪一类教师,一定要以当地的招聘公告为主。更多资讯可关注:

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大家觉得网课效果到底怎么样?学生是否会自觉,对学生有哪些影响?

这是史无前例的网课,史无前例的在线教育,无论老师、学生还是家长,都感慨很多,其中的酸甜苦辣,足够写成一本书。教书20多年了,我也是第一次接触网课,也算是时髦捞一把。记得第一堂课,学生在讨论区拼命提醒我,老师,把美颜功能开到最大化,然后我就开到最大化,那皮肤白的我自己都认不出我自己,然后我知道上当了,讨论区一片欢乐。但要说起网课的效果,可能就没这么欢乐。昨天晚上我们进行了初二数学的单元测验,科组老师用惨不忍睹四个字来形容,都感叹,没想到考的这么惨。网课效果怎么样?我觉得这没有什么争议,远远赶不上在学校教室里上课的效果。原因当然是多方面的,比如学生自控力差,不能专注于网课,比如一些学生挂上网课之后,就偷偷的去玩游戏,家长也无法监控。再比如每天对着手机或电脑屏幕,学生的头也会晕,效果也会差。如果说网课有什么影响的话,我觉得最大的影响有两点,第一,鼓吹在线教育能够完全替代学校传统教育的论调可以休矣,至少在相当长一段时间内,在线教育是无法替代学校教育的。因为教育不仅是知识的传递,还有情感的传递,这是在线教育很难做到的,对着电脑和对着老师,效果是不一样的。第二,越来越多的家长在网课期间开始认识到老师的重要性,当自己无法监管孩子的时候,当孩子沉迷于游戏的时候,就会想起老师。网课对学生的影响是深远的,真的。这一次网课,是对学生自觉性和自控能力的终极考验,经受住了考验的孩子,能专注于网课的孩子,不仅学到了知识,更积累了优势,而这种优势在未来的生活中还会不断放大,自觉性和自控力,自我管理的孩子,未来一定不会差。反之,网课这段时间游离于课堂之外,沉迷游戏之中,完全没有认真上网课的孩子,回到学校之后将会原形毕露,落下的课程,很难弥补,散漫的态度,必将付出代价。网课就是一个分水岭,网课时间持续了三个月,而三个月的荒废,对初中生而言,可能会影响到整个三年的学业。有此教训,今后的教育过程当中,无论是家庭教育还是学校教育,自控力的培养,都应当是重点。只是现在孩子面对的诱惑太多了,尤其是手机网络和电子游戏,对小孩的影响太大了,所以培养小孩的自控力,真的是一个艰巨的任务。

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