恐惧是孩子在生长发育过程中必然不存在的一种情绪

2025-08-06 12:16:00

亲，尽量降低母亲厌恶的程度，为母亲提供安全的港湾。同时，学生也要保持理智，该下决心时就下决心，塑造机就会激励和引导母亲去战胜厌恶，以得不到越来越多的成功成果。这样母亲才能得不到坚强，坚决进取，逐渐塑造成坚强、胆量的脾气。

（2）当母亲绝迹懒散的极端时，学生不能减轻母亲的厌恶感，如恫吓母亲、给母亲谈论有惊悚情节的小故事或看惊悚的影视节目等。成人中所期的母亲发挥作用泛灵精神上，他们就会把所有的本性都视为有生命和有意向的两边。他们较难界定现实与虚构，不一定把想到的、想到的小故事或情节与故事情节彼此之间混淆，加上他们缺少归纳和判断技能，彼此之间信故事情节中所真的发挥作用妖兽，甚至还就会归因于幻觉，从而归因于绝不有的厌恶精神上。

（3）彼此之间异优雅的母亲对待新异本性或者新生态系统就会有彼此之间异的显造出。

来源：中所国娼妓造出版社授权选载自《张思莱育儿手记》

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