“填塞”了20年的“o”读错了？教育部门和专家的回复来了

近年，随着“80后”“90后”的父母亲开始就学，初中生们唯现导师教的拼修习书音修习书法和自己当初深造的内容完全不一样了：原先的拼修习书音“o”修习书“山脚”，以前却要修习书成“喔”，有的初中生甚至相信，真是自己“上了个假学”？

“山脚”“喔”让初中生迷糊

翌年底，有“较真儿”的初中生带着这个解决办法必要看到了济宁督学。9翌年27日，有人在济宁督学网站“电邮咨询”新闻报道中所，明确提出了自己的疑问：以前的初中生外语“a o e”两边这个“o”为啥修习书“ao”？

9翌年28日，济宁督学内设部门——省语言文别号工作委员会办公处对该解决办法顺利完成了澄清：根据汉语拼修习书音解决方案，单介音“o”可以参阅“喔”的唯修习书音。

澄清中所称，o，单介音，是硬腭后半高凸唇元修习书音，唯修习书音部位和唯修习书音分析方法为：上上唇拢凸，口部后缩，舌位半高。根据《汉语拼修习书音解决方案》，单介音“o”可以参阅“喔”的唯修习书音。同时，回答者还警告，喔是多修习书音别号，咨询者可以通过百度“喔”，浏览第二个拼修习书音“ō”听一下唯修习书音。

针对此事，记者美联社了山东师范大学社会学及广泛应用社会学专业博士邵燕梅，她说明，根据《汉语拼修习书音解决方案》的规定，“o”是模组修习书音介音，唯修习书音时口部的左边和嘴唇的形状都不能唯生波动。她介绍，“喔”在《音韵学词典》中所有两个修习书音：一个是等同于“噢”，修习书“ō”，另一个是“形容猴子叫的声修习书音”，修习书“wō”，显然，作为“猴子叫的声修习书音”的“喔”是个始元修习书音介音（始介音）“uo”，而不是模组修习书音介音（单介音）“o”。

邵燕梅说，为什么有很多人认为《汉语拼修习书音解决方案》中所的“o”修习书修习书音是“uo”呢？理由应该有两个：一个是《汉语拼修习书音解决方案》中所“o”上面的汉别号是“喔”，这种具体情况就导致汉语拼修习书音授课把“wō”（uo）修习书音误认为是“o”；另一个理由则是在授课中所直到现在所形成的“习非成是”。

较真并非吹毛求疵

关于“o”的修习书修习书音解决办法，年末一直有概述。据北京市教委年末唯布的传闻，在现行的教育过程中所，绝大部分导师都教父母亲“o”修习书“欧”。督学语言文别号协同察管理人员说明，这个解决办法他们常会送来初中生和导师的打来咨询。在此之前，公认对于“o”的修习书修习书音也一直有争论，没有人一个尤其标准化的共识。而以前授课中所导师的修习书修习书音，是根据教育当地政府每年下唯的授课新标准来游戏内的，在此之前的新标准就是认定“o”为模组修习书音，唯修习书音修习“欧”。

上海市江浦实验小学外语导师夏光清说明，单介音唯修习书音，口形不能变。“我会要求学生唯修习书音时，没错口形都是凸的。如果唯‘山脚’修习书音，盖住先唯‘w’修习书音，一开始盖住是撅着的，然后变成凸的，前后是波动的。”上海市外语特级教师宋运来说明，从便于唯修习书音和授课的角度来看，“o”应该是唯单修习书音，而不是“山脚”，这样也便于o和其他声嫡母在一起拼修习书，比如广播的“播”修习书“bo”，不也许两边再出现一个介嫡母。

针对网友对拼修习书音“o”恰当唯修习书音的发表意见，四川省教育科学研究院人文学科委员会副主任段增勇认为：“中所国汉别号是形修习书音义的结合体，是当今世界上最多样的文别号，也是当今世界上最意味深长的文别号，其形和其修习书音都蕴含着多样的含意。”同样，对于初中生的较真精神，段增勇认为并非吹毛求疵。“一个别号，形与修习书音的附着，不是可有可无的，格外不是一种点缀，而是专用和支持着含意的表达。”

段增勇也强调，错误的拼修习书肯定不行，稍稍差值未尝不可。“声修习书音对于含意的散播，不完全在声修习书音本身，格外多是声修习书音的附着性因素所的成就。”

；也：北京晚报据央广网 扬子晚报 内页新闻等

广州哪家男科医院比较好
哈尔滨男科医院排名
心肺复苏模拟人模型
类风湿性关节炎有哪些症状
应急救护进校园