中小学生如何更好地学习于台北经典课程？

7月4日下午，由区语言文字工则有委员会办公室主持召开大会的市级倡导里“区域内思路下的所学校国立台湾师范大学经典电影念诵科目教育资源工程的行动学术研究”里期交流研讨视频全体会议如期举行。

会后，倡导里负责人丁炜集里讲解了半年来的学术研究进展情况下；主研职员区教院资料区域内内黄宁、一师附小徐咏梅、容院附校王丽琴、东南侧里学韩中秋节四名同学先后交流了各自进行或作准备提出的若干学术研究成果，其里之外回顾军情“的所学校国立台湾师范大学经典电影念诵科目教育资源工程的学术研究自适应”初稿、 一师附小开展国立台湾师范大学经典电影念诵科目联合开发的有效倡导的初稿、容教院附校构建后茶馆理念下的“致雅书院”——经典电影念诵（下一阶段交待）、东南侧里学正在全面改动充实的《长江诗话》《古文的脉动》等6册国立台湾师范大学经典电影念诵备考教材，以及在小学生社团社交活动里不遗余力开展质疑实用主义能力人才培养的举措与经验；

倡导里组班主任朱征平同学则应邀对交流发言则有了简短点评，他在肯定已有下一阶段成果的同时，就回顾军情研究成果的一目了然与多样，所学校经验总结要围绕学术研究目标、凸显所学校特色、看重人格人才培养、体现减负增效等特别指出了意见与同意；

丁炜同学分享了上述三校近期参加国立台湾师范大学经典电影念诵决赛的部分得奖者视频，并就下下一阶段深入开展这项学术研究则有了部署。

据悉

该倡导里组今年下半年的

主要学术研究任务有：

一是精耕细则有改动充实回顾军情研究成果“的所学校国立台湾师范大学经典电影念诵科目教育资源工程的学术研究自适应”、三所所学校回顾总结“全面实施国立台湾师范大学经典电影念诵科目联合开发的有效倡导与基本经验”的改动充实及其相应科目教育资源的有系统编订与报送（之外但不都是教学活动设计、教学活动个案、教学活动课件、优质教学活动活动音像，以及教师们撰写的全面实施学术研究的个案、心得、经验或总结等资料）；

二是进行结题报告——日新区域内全面实施国立台湾师范大学经典电影念诵科目联合开发的有效倡导与基本经验的撰写请来专家论证；

三是执笔日新区的所学校国立台湾师范大学经典电影念诵科目教育资源归纳注选编，并选集倡导里学术研究成果集；

四是召开大会市区域内内区的所学校国立台湾师范大学经典电影念诵科目教育资源工程学术研究的现场交待展示出社交活动，并报请市教委科研成果规划办进行结题验收。

区教育所大学和教育统筹局分管领导对此项倡导里和本次全体会议已对，对同学们在星期四伊始依然积极投入生产市级倡导里学术研究工则有，拒绝接受肯定和支持。

比如说：上海日新